Jóvenes de los Comités estudiantiles de la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR) en las escuelas de Tecomatlán se reunieron con el secretario general del Movimiento Antorchista Nacional, Aquiles Córdova Morán, quién los exhortó a continuar la lucha por mejores condiciones educativas y a ser líderes revolucionarios.
Durante la plática, el líder del Movimiento Antorchista reconoció, en primer lugar, el trabajo de los estudiantes, quienes se sumaron a las diferentes actividades que se realizan en el municipio encabezando a sus compañeros y demostrando la formación del “hombre nuevo”.
En este sentido, los invitó a continuar preparándose como profesionistas y como revolucionarios para que, a su vez, ellos puedan formar y educar a más jóvenes.
Los aspectos fundamentales que definen a un buen líder revolucionario son visión a futuro, compromiso y capacidad de organización.
También, Aquiles Córdova señaló que es necesario que los estudiantes tomen conciencia de su papel como luchadores sociales y la importancia de organizarse y organizar a los demás para resolver sus demandas y los problemas que los aquejan y que laceran a la sociedad.
Asimismo, el secretario general de Antorcha también puntualizó los aspectos de la consigna de la FNERRR: por una educación crítica, científica y popular.
Educación crítica porque busca desarrollar la capacidad de pensar de forma independiente y cuestionar el status quo establecido y que sólo busca crear mano de obra calificada.
Educación científica porque fomenta el pensamiento lógico, la objetividad y la búsqueda de la verdad a través de evidencia empírica. Y popular porque busca empoderar a las comunidades, promover la participación ciudadana y democratizar el acceso al conocimiento, explicó.
Por su parte, los jóvenes refrendaron su compromiso de continuar en la lucha de la FNERRR en aras de coadyuvar a que se atienda una de las principales deficiencias del país y que lacera una ingente cantidad de niños y jóvenes que padecen las consecuencias de un modelo educativo deficiente.
A esta reunión acudieron representantes del Tecnológico Nacional de México campus Tecomatlán, la Escuela Normal Superior “Mixteca Baja” y el CBTa No 110.