Ante el debate sobre los nuevos libros texto de la SEP, investigadores de la UAPEP señalaron que estos conflictos se han presentado desde hace años.
Como catedráticos de la Facultad de Educación indican que la sociedad debe abrirse a escuchar la opinión de expertos y analizar a profundidad su contenido.
El Dr. Juan Martín López, investigador de la Facultad de Educación de la UPAEP, expresó que la educación es un campo importante en la sociedad.
Por ello la ciudadanía debe de buscar el bienestar de las y los niños.
En ese sentido, dijo que antes de que se busque que los libros de texto sean removidos se debe de pensar en toda la sociedad. Esto por que estos libros de texto también llegan a lugares que no pueden tener otra herramienta de trabajo gratuita.
El Dr. Rodolfo Cruz, investigador de la UPAEP, señaló que no es sano que la sociedad polarice la implementación de los libros de texto de la SEP. Ya que se han presentado posturas irreconciliables.
En esa línea, dijo que la ciudadanía debe de construir un diálogo democrático.
Afirmó que los libros de texto son congruentes con la propuesta curricular, porque los profesores trabajaran bajo proyectos, los cuales los ayudaran a trabajar de manera adecuada con las y los niños.
Es intencional que no lleven un orden, pues responden a la planificación que cada profesor… Los profesores hoy en día deben tener libertad
PROBLEMAS DE LOS LIBROS DE LA SEP: UPAEP
Por otro lado, mencionó que el principal problema que se encuentra en los nuevos libros de texto es la accesibilidad. Ya que los colores que se colocaron pueden llegar a causar algún conflicto con las personas que tiene problemas en la visión.
Otro problema, es que la información que contiene es limitada, dado que en algunas partes del libro de texto invita a entrar a internet.
Hay que visibilizar los errores que hay en el contenido de los libros
Finalmente, invitó a que se realicen diálogos con expertos, padres de familia y docentes, para así poder enfocarse en la educación de las y los niños desde una perspectiva diferente.